C语言为什么只能在黑窗口下运行？

参孙

很多学习过C语言的朋友在回过头看C语言的时候一定会有这样的疑问，为啥C语言都在黑窗口下运行？不是计算三角形面积就是打印水仙花数这样的程序？ 当初说好的编程怎么怎么厉害，那些酷炫的软件怎么还是不会做，到头来都是一些小儿科！为什么呢？
有以下几个原因一一给大家道来：
第一，C语言的发明定位



     从C语言的发明人丹尼斯里奇的发明之初定位，我们知道它就是要做系统的，本身就不是做图形化软件的，应该是包括开发驱动、做系统内核、文件管理、内管管理、网络通信等等一系列核心的，因此单纯学习C语言的语法，还要学习操作系统原理、通信协议、编译器原理、数据结构等其他学科才可以完成前面的需求的，这个时候你看到全英文的主板说明书的时候，才知道应该读取哪个接口、通信协议是如何规定的，应该读几个字节...等等，才可以写驱动才可以写内核才可以做通信，到这个程度，即便社会上企业人才需求比较少，但也根本不存在找不到工作问题，而是你挑工作甚至带工资挑，因为不光你可以做这些，许多关联的工作，比如驱动开发、DNS解析、反病毒、通信安全、虚拟化技术、内核剪裁都可以胜任了，甚至可以自己开发新的操作系统，解决我国国产操作系统问题，这才是学习C语言的出处，这个时候图形化的东西对你来说已经属于小儿科了，花哨的东西早就看不上了。
     第二、国内普遍的教学定位



     话说回来，我们目前的大环境，C语言绝大多数大学的教学定位，仅部分院校除了C语言课程外，还应该开设数据结构、计算机体系结构、编译器原理、操作系统原理等课程，而这些课程中有些学校仅保留数据结构，甚至数据结构也不开设了，因此把C语言仅仅定位为编程启蒙，熟悉面向过程思想、熟悉C语言语法即可，学校更希望的是通过C语言学习后进而学习C++或者java或者其他高级语言进而可以更实用的做出东西来从而好找工作，再急于求成一些的话，干脆C语言也不学了，零基础直接学java或者C++其他高级语言。这其实也是专业的科班到培训机构的区别，没有白学的知识，到底有没有用大家多想想。
     所以从目前整体大环境看，你如果在重点院校，计算机/软件的科班专业，那么你应该好好搞这些真材实料的东西，不要浪费国家的教学资源，因为你承担了国家未来IT软件行业的未来；如果你想从事软件研发/开发，那么你至少也要学习好数据结构，因为你要创造要创作，而不是复制黏贴代码的搬运工。如果你仅仅想混口饭吃，直接学个能出成果的技术就行了。
     最后在看看普遍同学学C语言的目的，专升本、考研、二级C语言，以需求为导向的教程、大多是理论题、刷题、考试为主，因此项目类偏难的C语言资源就少很多，自然很少看到图形化的东西。当然，Dotcpp作为C语言的坚定支持者，今后也会加强这里的编程资源，从而给大家提供足够的资源支持。
      第三、C语言完全可以做，但很少直接用C语言做

     我们学习C语言的时候因为是选择控制台程序，所以你的程序都是在黑窗口下运行，如果写windows应用程序则没有这个黑窗口了，依旧是C语言的语法，大家可以了解
     如果是纯C语言的图形化开发，按大家的所处的阶段，可以考虑用TurBoC编译器支持的graphics图形接口函数或者VC6安装easyX库来实现图形化的开发，可以完成一些游戏的开发，比如五子棋、俄罗斯方块、弹珠游戏、贪吃蛇等等，都是图形化可交互的，在高级一些，考虑到图片刷新，专业性的提升，则可以考虑用MFC，MFC或者QT，他们主要都是用C++封装好一套界面库，windows上的绝大部分软件都是MFC开发的，而QT是跨平台，windows和linux都可以用，如果说前面介绍的都是学习娱乐的话，那么MFC和QT开发出来的软件就达到商业软件的水平了。
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